學習的理由 プロット
台灣學生在國中三年級後，學習內容就得分流。面對未知的明天，15歲的孩子，將何去何從？人文國中小是一所沒有分數與排名，讓學生廣泛探索自我的體制外學校。為了升學，這所學校的學生卻在2009年第一次面對基測。好奇心驅使，當時年僅14歲的楊逸帆決定拿起攝影機，紀錄朋友們的升學心聲。
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