《波斯语课》一顆奧斯卡金像獎的遺珠

3月19日，奧地利、俄羅斯、格魯吉亞合拍的戰爭片《波斯语课》全省公映，上映4天電影票房1348多萬元。儘管電影票房很通常，但口碑不錯，有新聞媒體甚至用“奧斯卡金像獎的遺珠”來嘉獎它。

本片改編自沃夫岡·柯爾海斯受到真實該事件啟發所著的長篇小說，講訴了年長的法國猶太人吉爾斯以求活命，假冒拜占庭人為戰俘營的軍人科赫副教授拜占庭語，進而二人造成不同尋常“友誼”的故事情節。

似乎，吉爾斯為的是生存而生造阿拉伯語的“矇騙”和科赫一直疑心重重的批評，形成了一種“貓捉老鼠”的該遊戲感，讓整部電影的娛樂性有了足夠多的確保，而黨衛隊警衛對吉爾斯身分的懷疑和窮追不捨，進一步減少了緊張氛圍，讓吉爾斯時刻處在一種債務危機狀態裡，但也從另一個側面展現了吉爾斯的機敏和聰明。

跟《辛德勒名单》中的納粹黨衛隊相同，《波斯语课》中的奧地利軍人科赫並不親手用槍槍殺猶太人，也並非一個堅定的納粹分子，他最大的理想是學好阿拉伯語，戰後去巴格達找他的弟弟一同開餐廳。他並沒有政治理想，也沒有政治信念，他的壞更多來自於他本性上的粗暴和控制慾。這種一個討厭作詩的青年人，假如在和平時代，最多就是一個小資青年，但在內戰二十世紀的特殊時期，科赫披上了納粹軍裝後，他放蕩的性格被放大了。他和吉爾斯即使副教授“阿拉伯語課”而越走越近，但他並並非一個憐憫者和同情者，他最後救回吉爾斯的理由竟然是不敢贏下20個肉罐頭，即使他跟吉爾斯打賭，一定能救回他。但可惜的是，他最後竟然在過巴格達海關時，即使一口純正的假阿拉伯語而獲釋，這也是電影最精采的部份。

儘管改編自真實的該事件，但《波斯语课》聽起來仍然是一個荒誕不經的故事情節，即使發明一門假拜占庭語言並並非一個普通人能夠輕易做到的事情。劇中的吉爾斯擁有超強的記憶力，眼前一亮；同時，對於生的渴求也是他能夠記住2840個猶太人名字的強大動力系統，他用那些名字的部份詞語締造出了一種假的拜占庭語，進而騙過了警惕性很強的納粹黨軍人科赫，成為戰俘營裡惟一活下來的猶太人。

只有極端殘暴的生存環境，就可以誕生極端荒謬的故事情節。在《波斯语课》裡，沒有像辛德勒這種的救世主，也沒有像《辛德勒的名单》裡的殺戮，但當2840個逝去的猶太人的名字從吉爾斯口中讀出時，觀眾們不難想象大屠殺現場的恐怖和凶殘，這才是整部荒謬電影帶給觀眾們的警醒和震撼。